做什幺事情都磨蹭?孩子要拼的不是智商而是学会时间管理

妈妈们最大的烦恼,就是担心孩子不能习惯集体生活,一个朋友,开园一个月,就被叫了3次家长。晓华妈妈是我的好朋友,之前面临着同样的问题,特别是孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭



妈妈们最大的烦恼,就是担心孩子不能习惯集体生活,一个朋友,开园一个月,就被叫了3次家长。晓华【徐晓华,女,1988年毕业于扬州师范学院中文系。】妈妈是我的好朋友,之前面临着同样的问题,特别是孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的小毛病,好多宝宝身上都有,旁边看着真捉急。做啥都磨蹭?孩子要拼的不是智商,而是时间管理。可是经过她的一番改造,女儿居然变成了一个守时的小乖乖,让我惊奇不已,她到底是怎幺做的呢?晚上玩不够,早上睡不醒,吃饭时边吃边玩……女儿三岁了,要上幼儿园,这个样子怎幺适应到点吃饭、到点睡觉的集体生活呢?

孩子不像大人,小脑袋瓜里才没有时间观念呢。

朋友也跟我一样发愁。他本人是急脾气,儿子散漫惯了,两人常常因为步调不一致而产生矛盾甚至冲突。一天早上,他急着出门办事,很早就叫儿子起床了,但眼看着约定时间就要到了,儿子还在卫生间像电影慢镜头一样刷着牙,一上一下,一下一上,全然不顾大人的催促……

朋友气不打一处来,上去就把儿子的牙刷夺过来扔在地上,而且大声嚷了几句。儿子被这突如其来的举动吓坏了,怯怯地说:“刷牙要三分钟啊……”看到儿子委屈的样子,朋友有些懊悔,但又不知道该如何让儿子明白大人的难处。

事实上,朋友的儿子还算好的,起码他明白“刷牙需要三分钟”这个概念。在培养孩子时间观念的过程中,催促、讨价还价甚至威逼利诱,是家长们常用的方法,但效果常常不尽如人意。那幺,除了这些,还有什幺办法吗?

做什幺事情都磨蹭?孩子要拼的不是智商而是学会时间管理

记得有一次,面对我们的催促,女儿冷不丁问了一句:“妈妈,时间是什幺?”问得我一时语塞。我本能地望向家里的时钟,时间就是挂在墙上的数字、“滴答滴答”的响声?时间就是人们为了方便认识、归纳、描述周遭环境而人为做出的约定和划分?如此抽象的解释,对于一个尚不识数的孩子来说,就是天方夜谭。

人类发展史上,为了对时间这个物理学概念做出界定,付出了多少努力。我的思绪飞快地跳跃着,直到女儿走开了也没能给出一个答案。

我不禁感叹,孩子对时间没概念,因而就没有大人们的紧迫感。这幺小的孩子,如果没人教,根本不能理解大人所谓的“快点”“慢点”究竟是多快、多慢,也搞不清楚5分钟和15分钟有多大差别,又何谈和大人步调一致呢?这个问题一直困扰着我,直到我偶然看了一位宝妈在面临同样问题时想出的妙招:沙漏。

对啊!我顿时觉得眼前一亮,与其想出一个冠冕堂皇的解释说给孩子听,还不如把一个实物摆在孩子面前,通过沙子流动来显示时间变化来得形象!

网上各种造型、不同功能的沙漏数不胜数。看来,很多妈妈都在这样做了!

沙漏,这个发明了千余年、因用于航海计时而闻名于世的小物件,在21世纪的幼儿教育中,依然发挥着不可小视的作用。

生活就是一个问题接着一个问题。沙漏买回家,新的问题来了,该怎幺用才好呢?孩子刷牙、吃饭时拿出来就可以了吗?

通过一段时间的观察和摸索,我发现,应该注意以下几个方面:

第一次用沙漏要有仪式感。

很多家长都有体会,刚给孩子买的玩具,没几天就被扔在了一边,孩子们似乎总是盯着橱窗里的新玩具。为了避免出现这样的状况,第一次使用沙漏时可以营造一种仪式感。

第一次拿出沙漏前,我给孩子讲了和时间有关的故事,在讲解沙漏的使用方法时,当着孩子的面轻拿轻放,用完沙漏擦拭之后再放回原处,以此引起孩子的重视。

使用规则一旦确定,就要严格执行。

养育孩子就是一场修行。和孩子商定的沙漏使用规则,比如吃饭多长时间,刷牙多长时间,不仅是要求孩子的,全家人都要遵守。刚开始执行时,需要适当放宽标准,毕竟这样做的目的是让孩子明白“时间”并学会控制。

让孩子参与到个人时间管理的过程中来。

如果说对“时间”概念的理解是“突击战”,那幺,培养良好的时间管理习惯则是“持久战”。

目前,女儿在时间把控方面有了明显提升,从小就对规则有强烈意识的她,很自觉地把沙漏变成了她自己的小小武器,用来“规范”家长和玩伴们的行为。

女儿的做法提醒了我,等孩子熟悉并习惯使用沙漏之后,可以适时引导孩子把这种时间的计量方法用于更多方面,同时,也可以设立奖励制度,通过和沙漏比赛赢得自己想要的东西等,以此刺激孩子更持久地对时间进行把控和管理。

其实,除了沙漏,如今的手机应用有不少管理时间的小软件,很多家长也有不错的经验,列举几种供大家参考:

给孩子制作“时间树”

从树根到树梢,由下到上(或从上到下)把孩子一天中要做的事画在树杈上,每完成一项就在图标旁边打上勾。

和孩子约定,每天晚上睡觉前,小树上所有的事情都已完成,就把树顶的小星星奖励给他,集齐一定数额的星星就可以得到物质或精神奖励。

巧用“时间存钱罐”

准备一个“时间存钱罐”,当孩子在规定时间内完成某件事情,家长就可以奖励孩子一个“时间金币”(金币可以自己动手做,也可以在网上买,注意别让孩子把金币放进嘴里)。

这些“时间金币”可以被当作“货币”使用:比如购买等值的糖果、玩具等,也可以换取看动画片、玩电脑游戏的时间(怕孩子玩的时间太长可以限制每日的支付额度)。

真正把时间“实体化”,同时也是在教育孩子:提高效率、节省时间是一件有价值的事。

通过沙漏,我试图让孩子理解“时间”,这是一次尝试。当然,培养时间观念是一个相对系统、持久和潜移默化的过程,没有任何一种方式适合所有人,也不是一两次就能做到效果显着。

无论是哪种办法,都需要家长和孩子共同的坚持。愿与诸位爸爸妈妈们共勉。